tag:blogger.com,1999:blog-65167101060251219432024-02-18T23:31:56.006-08:00Paleta DigitalArte educação e as possibilidades digitais/tecnológicas.Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.comBlogger13125tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-8687695886276255862009-11-28T11:38:00.001-08:002009-11-28T11:46:58.283-08:00COMENTÁRIO SOBRE O TEXTO REFERENTE À USO DE CELULARES COMO SUPORTES ARTISTICOS<style>
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<div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><div style="text-align: left;"><b>Não esqueçam de ligar seus celulares no cinema: Panoramas e perspectivas da mobilidade na sétima arte.</b><br />
<br />
</div>Wilson OLIVEIRA DA Silva Filho ( <a href="mailto:wilsonoliveirafilho@yahoo.com.br">wilsonoliveirafilho@yahoo.com.br</a><br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><a href="http://lattes.cnpq.br/3887403771911100">http://lattes.cnpq.br/3887403771911100</a><br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;">Márcia Cristina da Silva Souza (<a href="mailto:marciabessa@bol.com.br">marciabessa@bol.com.br</a>)<br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="text-align: right;"><a href="http://lattes.cnpq.br/6540939615825928">http://lattes.cnpq.br/6540939615825928</a><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Ao analisar e refletir sobre o celular, desde seu surgimento até os dias atuais, não fica difícil de pensar em produções de filmes específicos para celular, essa mobilidade e praticidade que tem o celular nos proporciona participar de todo o processo de filmagem, fotografia e edição, seja baixar vídeos e músicas, que já possível num celular, com os novos modelos até edição já faz parte deste processo utilizando o celular. <br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">No entanto, não podemos deixar de lado as vantagens que o celular nos favorece, nem pensar que o celular pode ser responsável pela extinção da televisão ou do cinema e sim ter essa nova tecnologia como um sopro a mais de vida como cita no texto. Ainda que, novas idéias e investimentos por grandes empresas da rede de tefelonias, apostam nesta nova linguagem voltada para o celular, alguns processos ainda tem que ser aprimorados mais, seja na qualidade das filmagens, e na forma de expandir este recursos a mais. O celular ao alcance de todos, a forma de receber e enviar imagens abrange todo um espaço tecnológico que vem ganhando e se aprimorando cada vez mais. <br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="color: red;">O texto completo está disponível para download <a href="http://www.4shared.com/file/147128729/b8fee0ae/Audiovisual_em_celulares.html"><span style="color: red;">AQUI</span></a>.<o:p></o:p></span><br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-35256071450596228022009-11-28T11:26:00.000-08:002009-11-28T11:26:14.968-08:00PROPOSTA: TELEFONE CELULAR COMO FERRAMENTA ARTÍSTICA<b>Microcinema ou cinema de bolso: Audiovisual produzido com a intenção de compartilhamento, geralmente no formato curtíssimo e de baixa resolução, apropriação da baixa qualidade técnica como estética.</b><br />
<br />
Experimentação: <br />
Temática: "pé" <br />
<br />
O micro-filme deve ser produzido somente com o celular e ser disponibilizados a todos os colegas em sala de aula, e assim possibilitando a todos receberem e enviarem os videos ao mesmo tempo, a proposta tem a finalidade de colocar em prática está produção, visando colocar o celular como um instrumento pedagógico.<br />
<br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/X8wImusRobU&hl=pt_BR&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/X8wImusRobU&hl=pt_BR&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-27151423043003644302009-11-26T19:58:00.000-08:002009-11-26T19:58:43.664-08:00COMENTÁRIO SOBRE O TEXTO DE SILVANA MARIA CARVALHO BOSELLI<b><span style="font-size: large;">“Desenho Animado Infantil e o Processo Educativo" de Silvana Maria Carvalho Boselli</span></b><br />
<br />
No texto de Silvana Maria Carvalho Boselli, a autora analisa o presente contexto das mídias, principalmente da televisão, para uma perspectiva educacional, no que tange ao desenvolvimento congnitivo da criança e nas relações que os desenhos animados podem imbricar aos conteúdos curriculares programáticos do ensino regular.<br />
Boselli levanta uma gama de reflexões sobre como o desenho animado influi na construção do conhecimento da criança, nas questões do imaginário, sendo no seu universo simbólico e também nas relações da realidade enquanto processo de contrução e recontrução do que a criança vê, de como ela apropria o que vê e como vive o que apropria.<br />
A autora embasa-se em teóricos da educação e justifica claramente o possível dialogo do desenho animado com a prática educativa, afim de se atingir uma aprendizagem significativa.<br />
Nas discussões realizada junto ao grupo, pensamos sobre o texto que se deve ter muito cuidado o modo como o professor deve e poder estar levando o desenho animado para a sala de aula. O discurso que Boselli coloca enfoca muito a questão de influência a qual o desenho animado possuí sobre a criança, principalmente possibilitado pela televisão, entretanto, é preciso e muito importante se analisar enquanto prática docente, de que modo o desenho animado será levado. Sob quais possibilidades de reflexão que serão estabelecidas, justamente porque na grande maiora das vezes o contato direto que a criança tem com o desenho na tv, se dá por pura distração e entreterimento, sendo que na maiora dos casos a criança acaba apropriando o que vê de modo confuso ou errôneo.<br />
É importante ressaltar que os desenhos da atualidade e que as crianças tendem a ter maior fascínio, são os que contém um conteúdo de violência, de luta e de poder, este segundo sendo no sentido mais do poder como opressor, não meramente lúdico.<br />
Acreditamos que o desenho pode e deve ser uma ferramenta para que haja uma relação ensino-aprendizagem mais dinâmica e contextualizada aos tempos atuais, mas que deve ser feita com muita atenção para não ser um processo de retrocesso desta relação, gerando um pensamento de que a aula foi apenas um "passa-tempo".<br />
<br />
Referência: <br />
<b>Desenho Animado Infantil - Um Caminho da Educação a Distância</b><br />
<b>BOSELLI</b>, Silvana Maria Carvalho.<br />
Florianópolis, SC - 2002<br />
Páginas do texto abordado para leitura e reflexão: 46-55<br />
<a href="http://www.4shared.com/account/file/136911665/aeafb62c/Desenho_animado_e_educao_46-55.html">CLIQUE AQUI PARA DOWNLOAD EM PDF</a> <br />
<b><span style="font-size: large;"></span></b>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-42986303497663701402009-11-20T06:18:00.000-08:002009-11-26T16:18:34.421-08:00COMENTÁRIO SOBRE O TEXTO DE MÔNICA FANTIN<b><span style="font-size: large;">“Da Mídia-Educação aos Olhos das Crianças: Pistas para Pensar o Cinema em Contextos Formativos“ de Mônica Fantin</span></b><br />
<b><span style="font-size: large;"><br />
</span></b><br />
Os dias atuais favorecem muito para mídia na educação, porém com tantos recursos temos que ficar atentos aos conteúdos e como essa “ferramenta tecnológica” pode e deve ser aplicada na escola, no texto “DA MIDIA – EDUCAÇÃO AOS OLHOS DAS CRIANÇAS: PISTAS PARA PENSAR O CINEMA EM CONTEXTOS FORMATIVOS “ de Mônica Fantin, esclarece que o cinema nos proporciona possibilidades de trabalhar imagem, som, movimento e narrativa. Todo esse processo deve ser trabalhado cuidadosamente visando sempre o aspecto socioeconômico de cada criança. <br />
Analisando como utilizar estes recursos no âmbito escolar, tendo em vista que quase a maioria das escolas possuem uma sala de informática e que não fica impossível de se trabalhar estas linguagens, o filme como nos fala no texto é facilmente absorvido pelas crianças pois elas buscam no cinema uma fantasia que é natural da temática infantil, e assim o educador pode se apropriar desta linguagem utilizando o cinema com ferramenta cultural permitindo um espaço para se trabalhar como objeto socioeconômico, aprendizagem, fruição e análise. <br />
<br />
Referência: <br />
<b>DA MIDIA – EDUCAÇÃO AOS OLHOS DAS CRIANÇAS: <br />
PISTAS PARA PENSAR O CINEMA EM CONTEXTOS FORMATIVOS<br />
FANTIN</b>, Mônica - UFSC <a href="mailto:mfantin@terra.com.br">mfantin@terra.com.br</a><br />
<b>GT</b>: Educação e comunicação<br />
<b>Agência Financiadora:</b> CAPES e CNPq<br />
<a href="http://www.4shared.com/file/136911701/fe5abf84/da_midia_educacao_aos_olhares.html">DOWNLOAD DO ARTIGO </a>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-15053457251639149212009-11-20T05:43:00.000-08:002009-11-26T16:17:25.892-08:00SEMINÁRIO - MESTRE VITALINO<b><span style="font-size: large;">Utilização do audiovisual acerca de conteúdos (Documentários, programas televisivos gravados) sobre vida e obra do artista Mestre Vitalino.</span></b> <br />
<br />
A atividade proposta foi a realização de pequenas esculturas em argila em que estas retratassem a infância. Essa proposta foi direcionada para duas crianças de diferentes faixas etárias e séries tomando como base a forma de trabalhar e a temática do Mestre Vitalino. O resultado desta proposta foi registrado em foto e segue abaixo.<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwoajpfJa8oTMzfHlN1-Bq0vvfiwMVKSkR-gJn4UUun6ZcTYqsdin_bj26Z1FffKM49F-nY27juq8AWNQcF-F_5VNRkDZpKCo7RpSgZ1jPxK6X4qaZ5IJlWX9i6qSG_yXda4bqKDMM7NyM/s1600/fotinhas+019.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwoajpfJa8oTMzfHlN1-Bq0vvfiwMVKSkR-gJn4UUun6ZcTYqsdin_bj26Z1FffKM49F-nY27juq8AWNQcF-F_5VNRkDZpKCo7RpSgZ1jPxK6X4qaZ5IJlWX9i6qSG_yXda4bqKDMM7NyM/s320/fotinhas+019.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;">Y.D.S - 13 anos<br />
</div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2EknPs-uE5hBzaPKdMcTt9VqXSfd-7Gp9q_xgeU7zza0a7-UGnaXwJW_-VMwQGkDtG9pepKz9kPtooq2S3I3folTufb0VcA4uFZlC4Z5WbkBbW3XBnXBDBw6yassX6MUvjK8My-jHcEgW/s1600/fotinhas+022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2EknPs-uE5hBzaPKdMcTt9VqXSfd-7Gp9q_xgeU7zza0a7-UGnaXwJW_-VMwQGkDtG9pepKz9kPtooq2S3I3folTufb0VcA4uFZlC4Z5WbkBbW3XBnXBDBw6yassX6MUvjK8My-jHcEgW/s320/fotinhas+022.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIoPlHgWPt76_72AIuNC1OcAoumoauLN43ueHiy9XWk-oGmKPXLg-3ay1BEG3gLeUbaE3DJ9-M6x80uF4xJxx5giALENE2vhl9NiXk6jA9M6OYpTvjJ9HpMM8092HYhNpGuSqqi-z-0zxA/s1600/fotinhas+024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIoPlHgWPt76_72AIuNC1OcAoumoauLN43ueHiy9XWk-oGmKPXLg-3ay1BEG3gLeUbaE3DJ9-M6x80uF4xJxx5giALENE2vhl9NiXk6jA9M6OYpTvjJ9HpMM8092HYhNpGuSqqi-z-0zxA/s320/fotinhas+024.jpg" yr="true" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;">J.M.P.A. - 8 anos<br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-45539029471462588092009-11-20T05:42:00.000-08:002009-11-26T16:19:44.648-08:00BLOGS: UM RECURSO E UMA ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA<span style="font-size: large;">Propostas de utilização do blog como recurso pedagógico nas aulas de artes.</span><br />
<br />
Utilização do blog acerca dos conteúdos sobre arte, sobretudo das atividades realizadas durante o 2º semestre de 2009 na disciplina Multimídia em Educação. A proposta é criar um portfolio online, que reúna diversos arquivos digitais e que relacionem os conteúdos curriculares em artes e possibilidades de mediação de conhecimento e produção através de instrumentos e ferramentas tecnológicas.<br />
<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b>Textos para leitura:</b><br />
Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica<br />
Autora: Maria João Gomes<br />
Universidade do Minho - Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa<br />
<a href="http://www.4shared.com/file/136911691/2e5a6efa/Blogs_estrategia_pedaggica.html">CLIQUE AQUI PARA DOWNLOAD DO TEXTO EM PDF</a><br />
<br />
<b>Links dos blogs:</b><br />
<b>Paleta Digital</b><br />
<a href="http://paletadigital.blogspot.com/">http://paletadigital.blogspot.com/</a> <br />
Grupo: Pedro Yule, Renata Angelozi e Rodrigo Casagrande.<br />
<br />
<b>Pincéis Atômicos</b><br />
<a href="http://pinceisatomicos.blogspot.com/">http://pinceisatomicos.blogspot.com/</a><br />
Otavio, Breda, Carina, Maria Julia e Giullian.<br />
<br />
<b>Multieduca</b><br />
<a href="http://multieduca.blogspot.com/">http://multieduca.blogspot.com/</a> <br />
Thays Baes, Thais Sampaio, Aliane Camargo, Ana Cristina de Souza.<br />
<br />
<b>Multimídia em Educação</b> - Anédio<br />
<a href="http://multimidiaemeducacaoanedio.blogspot.com/">http://multimidiaemeducacaoanedio.blogspot.com/</a><br />
Anédio Nogueira.<br />
<br />
<b>Arte Educadores On Line</b><br />
<a href="http://arteeducadoresonline.blogspot.com/">http://arteeducadoresonline.blogspot.com/</a><br />
Grupo: Aveleni Karen, Ilma Alves, Maria Terezinha, Neide aparecida, Thiago Nelson, Lea Moreira.Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-47097564154150426472009-11-08T20:21:00.000-08:002009-11-08T21:55:21.139-08:00SEMINÁRIO - ARTE URBANA<span style="font-size: large;"><b>Propostas de utilização do audiovisual nas salas de aula como recurso educativo.</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>Utilização do audiovisual acerca dos conteúdos sobre arte graffiti, pixação e linguagens da arte urbana</b>. A atividade proposta foi a realização de um lambe-lambe que fosse produzido com materiais de baixo custo, como realizado por alguns artistas de rua.<br />
</span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"></span><br />
<span style="font-size: small;">O grupo apresentou um vídeo muito interessante, que discute o Graffiti e a Pixação enquanto proposta artística e manifestação cultural/social. Para fazer o download clique <a href="http://www.4shared.com/file/148829494/4e06bdc5/aula_de_midias_0001.html">AQUI</a></span><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sT7ccVgKXr0&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/sT7ccVgKXr0&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><span style="font-size: small;"> </span><br />
<br />
<div style="text-align: left;"><span style="font-size: small;">Também se disponibilizou durante a produção dos lambe-lambes, arquivos com imagens de diferentes trabalhos de diversos artistas que tuilizam o tecido urbano para produzir trabalhos estéticos-visuais. Para download, clique <a href="http://www.4shared.com/file/148821515/35ae4583/Imagens_apostila.html">AQUI</a></span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
<b>Links para saber mais:</b><br />
<a href="http://www.stencilbrasil.com.br/">http://www.stencilbrasil.com.br</a> - Site com conteúdo sobre a história do graffiti na cidade de São Paulo. Conta com entrevistas, textos e fotos.<br />
<br />
<a href="http://www.lost.art.br/osgemeos.htm">http://www.lost.art.br/osgemeos.htm</a> - Site com registro dos trabalhos da dupla de artistas grafiteiros Os Gêmeos.<br />
<br />
<a href="http://www.graffiti.org.br/">http://www.graffiti.org.br</a> - Site do projeto Graffiti.org que consiste na formação de jovens e adultos para serem Diretores de Arte da cidade de São Paulo através da arte urbana, ampliando o universo e visão por meio de oficinas.</span><br />
</div></div><br />
<span style="font-size: small;"><b>Para aulas na sala de informática:</b><br />
<a href="http://www.baixaki.com.br/download/graffiti-studio.htm">http://www.baixaki.com.br/download/graffiti-studio.htm</a> - Software gratuito que possibilita experiência de graffitar o próprio monitor. Testado e aprovado!</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
<a href="http://superdownloads.uol.com.br/download/161/desktop-graffitist/"> http://superdownloads.uol.com.br/download/161/desktop-graffitist/</a> - Software gratuito, muito prático para utilização didática pois não precisa nem de instalação, porém contém muito menos recursos do que o Graffiti Studio(link acima).<br />
<br />
<a href="http://superdownloads.uol.com.br/download/200/graffiti-creator/">http://superdownloads.uol.com.br/download/200/graffiti-creator/</a> - Software gratuito que possibilita o usuário criar sua própria <a href="http://images.google.com.br/images?hl=pt-BR&source=hp&fkt=6024&fsdt=8363&q=graffiti%2Btag&lr=lang_pt&um=1&ie=UTF-8&sa=N&tab=wi">TAG</a>. Disponibilizado apenas no indioma inglês.</span><br />
<span style="font-size: small;"><br />
<b></b></span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Livros para download:</b></span><br />
<a href="http://www.editoradobispo.com.br/site/areafile/download/arquivo/Boleta2.pdf"><span style="font-size: small;">Tss...a grande arte da pixação em São Paulo, Brasil</span></a><br />
<span style="font-size: small;">Do artista <strike>urbano</strike> contemporâneo Banksy:<b> </b><a href="http://www.4shared.com/file/34495470/c22d4fcb/Banksy_-_Existencilism.html">Existencialism</a> e <a href="http://www.4shared.com/file/34496178/d888aafc/Banksy_-_Banging_Your_Head_Against_a_Brick_Wall.html">Banging Your Head Against a Brick Wall</a></span><br />
<br />
<span style="font-size: small;"><b>Resultados do exercício proposto:</b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNgKHS8F6VF6dng7K3WAmdffsjB5A-GioACnhyphenhyphenwRI6powbo0m_aemZS1jiPIfKo5mRbjVERUXMB5jxAjH3kr5CjTA72RCdF6Jc3ZbRb83dyBL7gOLEuTehW7-OWoWUL8uGbbmo6lE2QjDs/s1600-h/fotinhas+010.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNgKHS8F6VF6dng7K3WAmdffsjB5A-GioACnhyphenhyphenwRI6powbo0m_aemZS1jiPIfKo5mRbjVERUXMB5jxAjH3kr5CjTA72RCdF6Jc3ZbRb83dyBL7gOLEuTehW7-OWoWUL8uGbbmo6lE2QjDs/s320/fotinhas+010.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHQwHKU0_kWq_8ZlmtRTjs6_3fCVgZ8WeT8II-NLTqsjFId_rtRMcpVCj_5TSEzsrhc_4u8n46wHQrFyokUvTw9hNDv3T2m39Mv0LHC6CeBEfSjvowwDWCRSQKM1W2i_dP7cBjbNqqMvAA/s1600-h/fotinhas+011.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHQwHKU0_kWq_8ZlmtRTjs6_3fCVgZ8WeT8II-NLTqsjFId_rtRMcpVCj_5TSEzsrhc_4u8n46wHQrFyokUvTw9hNDv3T2m39Mv0LHC6CeBEfSjvowwDWCRSQKM1W2i_dP7cBjbNqqMvAA/s320/fotinhas+011.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKZQr7MG0dRuN7qX8ay71mY9eq8rCNKpCnfN839Umjd85iXH3eHh9ykhyphenhyphenL_LkEowj95qJ-ymDhyphenhyphensmKsTyR1Q03Tz6q0ZrN_LIRNSdU8ZTPSur2nnm4cwz90tWqSwuHuMHIs5e4HQTS14AT/s1600-h/fotinhas+015.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKZQr7MG0dRuN7qX8ay71mY9eq8rCNKpCnfN839Umjd85iXH3eHh9ykhyphenhyphenL_LkEowj95qJ-ymDhyphenhyphensmKsTyR1Q03Tz6q0ZrN_LIRNSdU8ZTPSur2nnm4cwz90tWqSwuHuMHIs5e4HQTS14AT/s320/fotinhas+015.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnNeyFhO8_s8YryG-PL_l6qmD0-Crir_5eDTHU1z-3DXWFmZDnngRglOnVo21lnX2grcYVUzE8hdhH3Bb2HpDrmPDUzUj8OdL2Vb8Kv8VEbC2mvfSVI-SUDKYq7t6qmnq6ArPCrqryqcZ/s1600-h/fotinhas+018.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTnNeyFhO8_s8YryG-PL_l6qmD0-Crir_5eDTHU1z-3DXWFmZDnngRglOnVo21lnX2grcYVUzE8hdhH3Bb2HpDrmPDUzUj8OdL2Vb8Kv8VEbC2mvfSVI-SUDKYq7t6qmnq6ArPCrqryqcZ/s320/fotinhas+018.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1TsmfazM4nKnb-F4j-gBu19wa2ldAlHCuNAVd0xa4T7c67eTaS9d7gsxRCrR3cEHWuI6AFSiFBocdzsisAKR0vPJqpiQwB63b-7ZppAwV6CX5hNDugeEAnDBA1Q-r5jSKduuQqDTFMYux/s1600-h/fotinhas+022.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi1TsmfazM4nKnb-F4j-gBu19wa2ldAlHCuNAVd0xa4T7c67eTaS9d7gsxRCrR3cEHWuI6AFSiFBocdzsisAKR0vPJqpiQwB63b-7ZppAwV6CX5hNDugeEAnDBA1Q-r5jSKduuQqDTFMYux/s320/fotinhas+022.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHYOZGjPCeTKHjRRL_qmKvYCiitzkUfutBywp3gM6X2FBmKV5vf5kCL26aO7D02k5-ha3wfagUzWh9sNhCX64aZ7okt5YMhtGCkvbKk2HbiH-069Y1s9OAjaaBSvEFukPArXMQuzLoxWIu/s1600-h/fotinhas+024.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHYOZGjPCeTKHjRRL_qmKvYCiitzkUfutBywp3gM6X2FBmKV5vf5kCL26aO7D02k5-ha3wfagUzWh9sNhCX64aZ7okt5YMhtGCkvbKk2HbiH-069Y1s9OAjaaBSvEFukPArXMQuzLoxWIu/s320/fotinhas+024.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qkymVW7jfhpRYvEt29NAfhQcCLrmQzAa-8LN4sb8GzH6JOM5_TsieZaQw7duzCEhQQdLoBxv6Pm13GXAVa2l_B5Knu1-CRZIr4wguoZS5vgaa19g13szYZBY-oEVWuJblQHi9YUpB2Va/s1600-h/fotinhas+026.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-qkymVW7jfhpRYvEt29NAfhQcCLrmQzAa-8LN4sb8GzH6JOM5_TsieZaQw7duzCEhQQdLoBxv6Pm13GXAVa2l_B5Knu1-CRZIr4wguoZS5vgaa19g13szYZBY-oEVWuJblQHi9YUpB2Va/s320/fotinhas+026.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuaBxO-1PoAuh1U3Z-jymk_huzfwt-12f8Lr_FjJiQRqSXb_FrBOLO9gymh7f64uQKSAU7xpigXq0j11WHOwGHNvikyorGP_vyyMNTuJII7ykw8POxhmFdMryUWYsZyuU5IEWPCEmYiowZ/s1600-h/fotinhas+028.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuaBxO-1PoAuh1U3Z-jymk_huzfwt-12f8Lr_FjJiQRqSXb_FrBOLO9gymh7f64uQKSAU7xpigXq0j11WHOwGHNvikyorGP_vyyMNTuJII7ykw8POxhmFdMryUWYsZyuU5IEWPCEmYiowZ/s320/fotinhas+028.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3xDy6zknIHctMmaGW-ba-XiKHF3i-suq7OPi1nAqPeV79BftrniFW5aZl-95kUcS6nq9MX87skVVzksYSEWcWVWrQ2M2bCHz-BAyFHm5gIciVS3T-W6MvSOWDURGXQ417B7mkeSwaIqGs/s1600-h/fotinhas+029.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3xDy6zknIHctMmaGW-ba-XiKHF3i-suq7OPi1nAqPeV79BftrniFW5aZl-95kUcS6nq9MX87skVVzksYSEWcWVWrQ2M2bCHz-BAyFHm5gIciVS3T-W6MvSOWDURGXQ417B7mkeSwaIqGs/s320/fotinhas+029.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhplJasvQ_UmjI7tw73vLZ4vF22fT8qVcXFr4gCC444AT9lwqDd2sO-AlvXohTHLW2zvFi72nY9cO4oowX9yKUgV-ivR7HGuWQPWgx3v1lZC8AIkJS8RsUYc6BT1TNi6R0f2h5A6L_Fposi/s1600-h/fotinhas+032.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhplJasvQ_UmjI7tw73vLZ4vF22fT8qVcXFr4gCC444AT9lwqDd2sO-AlvXohTHLW2zvFi72nY9cO4oowX9yKUgV-ivR7HGuWQPWgx3v1lZC8AIkJS8RsUYc6BT1TNi6R0f2h5A6L_Fposi/s320/fotinhas+032.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN6tDcF351u3gmhm1NRhAVB7k7n7E7OEFB5M6Chz6FPqEFl2DREsidMTc56u__dFpGR41ZiTaMd2p_Sl4dJR4otIuQa2O0jZvxgzVnT7DQ8MaUehUnjGw9HWeHAqp2LvixgTndwHkOI-JY/s1600-h/fotinhas+035.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhN6tDcF351u3gmhm1NRhAVB7k7n7E7OEFB5M6Chz6FPqEFl2DREsidMTc56u__dFpGR41ZiTaMd2p_Sl4dJR4otIuQa2O0jZvxgzVnT7DQ8MaUehUnjGw9HWeHAqp2LvixgTndwHkOI-JY/s320/fotinhas+035.jpg" /></a><br />
</div><span style="font-size: small;"><br />
</span><br />
<span style="font-size: small;"><b>Gostou? Sim, Não? Que tal deixar um comentário?</b><br />
</span>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-30581071665025602312009-10-15T21:32:00.000-07:002009-10-15T21:37:58.934-07:00ARTE CONTEXTUALIZADA - FOTOGRAFIA COM CELULAR<b><span style="font-size: large;">Propostas de utilização de câmeras de celular e do blog como recurso educativo.</span></b><br />
<br />
<span style="font-size: small;">A atividade proposta foi eleger um período, movimento ou estilo dentro da história da arte para posteriormente a realização de uma pesquisa, coletasse através de fotograsfias, referências na cidade de modo geral, que salientasse características, formas, cores e composições quanto ao período/movimento/estilo selecionado. Contituí a proposta da atividade uma pesquisa baseada em três fontes, sendo 1 física bibliográfica e 2 virtuais (site e artigo acadêmico).</span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"></span><br />
<br />
<b>Grupo: Pedro, Renata e Rodrigo</b><br />
<b>Estilo/Período selecionado</b>: Moderno<br />
<b>Fontes de Pesquisa:</b><b> </b><br />
<b> </b><br />
<b>SANTOS</b>, Maria das Graças Vieira Proença dos. <b>História da Arte</b>. São Paulo : Ed. Ática - 17ª Ed, 2007. (<a href="http://www.megaupload.com/?d=H7L5DQVQ">Download do livro</a>)<br />
<br />
<b>Enciclopédia Artes Visuais Itaú Cultural</b> - verbete "<i>Arte Moderna</i>" (<span style="font-size: small;"><a href="http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_IC/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=355">http://www.itaucultural.org.br/aplicExternas/enciclopedia_IC/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=355</a>) </span><b><span style="font-size: large;"><br />
</span></b><br />
<br />
<b>ARRUDA</b>, Ângelo Marcos Vieira de. <b>A Difusão da Arquitetura em Campo Grande</b>. <a href="http://www.docomomo.org.br/seminarios%203%20S%20P%20apresentacao.htm">3º Seminário DOCOMOMO Brasil</a> : São Paulo, 1999. <b>Diponível em </b><a href="http://www.docomomo.org.br/seminario%203%20pdfs/subtema_A2F/Angelo_arruda.pdf">http://www.docomomo.org.br/seminario%203%20pdfs/subtema_A2F/Angelo_arruda.pdf</a><br />
<br />
<b>Processos/Metodologia:</b> Primeiramente buscamos uma referência sobre o período/estilo moderno em que poderíamos nos basear para a realização da atividade. A pesquisa foi realizada a princípio pela iternet, na qual a Enciclopédia Virtual sobre Artes Visuais do Instituto Itaú Cultural serviu-nos como pesquisa primeira, onde pudessemos extrair características e acepções principais da Arte Moderna em geral. Posteriormente, através do livro História da Arte, da autora Mª das Graças Vieira Proença dos Santos, mais conhecida como Graça Proença, funilamos esta pesquisa, abarcando então o modernismo no Brasil, especificamente na arquitetura. Por fim, voltamos a realizar pesquisas online, onde encontramos através do sistema de busca Google um artigo realizado pelo arquiteto sul-matogrossense Ângelo Marcos de Vieira Arruda, apresentado em um Seminário realizado em 1999 na cidade de São Paulo, que fala sobre as referências da arquitura moderna nos edifícios da cidade de Campo Grande. Através do artigo de Ângelo Arruda, iniciamos durante 3 dias o encontro e a visitação destes edifícios, afim de se captar as referências dissecadas no artigo e consequentemente correlaciona-las em outras construções, casas, edíficios e detalhes do tecido urbano. Os registros realizados, de modo geral, remetem ao estilo moderno em suas propostas artísticas dentro da pintura, escultura e arquitetura.<br />
<br />
<b>Fotografias:</b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN9WdL67S6Sn3rrv6_nJ2-pylwJenb9pf_DAAVACE3W7gol0QrJRDw9rxLmSwPpGpTH5WZ4lYlNhxV-YzRrwlYMMcVDPEyo0nyc8gQ7zv-_m0qPevXv0OawonsiGr9TYBKgU5HslzZyQBb/s1600-h/blog-1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN9WdL67S6Sn3rrv6_nJ2-pylwJenb9pf_DAAVACE3W7gol0QrJRDw9rxLmSwPpGpTH5WZ4lYlNhxV-YzRrwlYMMcVDPEyo0nyc8gQ7zv-_m0qPevXv0OawonsiGr9TYBKgU5HslzZyQBb/s1600-h/blog-1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN9WdL67S6Sn3rrv6_nJ2-pylwJenb9pf_DAAVACE3W7gol0QrJRDw9rxLmSwPpGpTH5WZ4lYlNhxV-YzRrwlYMMcVDPEyo0nyc8gQ7zv-_m0qPevXv0OawonsiGr9TYBKgU5HslzZyQBb/s320/blog-1.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOf3-AN1zW1UXX19nLzWmtJIb54Uku_lVFrN0_5nhgRjclzc3e2n6ONK8_KXzeA_5eWDURV0BxvG8A4flX7v_v4uPVY54HVUU_jkL3uFH650N6DYJr1tDaFNEwS9nb9xkGsrqbRAc4SW9M/s1600-h/blog-2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOf3-AN1zW1UXX19nLzWmtJIb54Uku_lVFrN0_5nhgRjclzc3e2n6ONK8_KXzeA_5eWDURV0BxvG8A4flX7v_v4uPVY54HVUU_jkL3uFH650N6DYJr1tDaFNEwS9nb9xkGsrqbRAc4SW9M/s320/blog-2.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix2qk8Nwbu4egbCw2CA0eE_AWKC-Mvqy5x73EjMnALAm4jPd6uDPkwoJJUgQowfD6-yPMbZ6MuFjC1s0ZRlhVXzcbCfDaWcGO7qRY9TgsfNp2C_bsf__QWbLVBy9QJ5thGAWCTkvcwI1a8/s1600-h/DSC00062.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEix2qk8Nwbu4egbCw2CA0eE_AWKC-Mvqy5x73EjMnALAm4jPd6uDPkwoJJUgQowfD6-yPMbZ6MuFjC1s0ZRlhVXzcbCfDaWcGO7qRY9TgsfNp2C_bsf__QWbLVBy9QJ5thGAWCTkvcwI1a8/s320/DSC00062.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz5Bjuqe9wKMkkBu64HrfmZyUQM2lv1H8wkOJiHOq3fk8MaL6VANbgtMeBt8frbASLgy_gmUj5Je9VrSsmbElNuBWcaqpehqI5h4W61hKlv7zL4UnwE2qwnPCtrIjHPDihyphenhyphenzxZdTKa7NcZ/s1600-h/blog-3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgz5Bjuqe9wKMkkBu64HrfmZyUQM2lv1H8wkOJiHOq3fk8MaL6VANbgtMeBt8frbASLgy_gmUj5Je9VrSsmbElNuBWcaqpehqI5h4W61hKlv7zL4UnwE2qwnPCtrIjHPDihyphenhyphenzxZdTKa7NcZ/s320/blog-3.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiplnmYZxz7G37Ad0Vb8DdvwjNAG22YFdbO6C_Ob-eCBrLSUJWiqldmKqSnhzFRqzop691DKMKud2-2-eqbbIqWXbzSNY6HVLCevn6o5_kgm_5viQH9QgW30yqmSYFJn3KThxUSUHXLdutb/s1600-h/DSC00405.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiplnmYZxz7G37Ad0Vb8DdvwjNAG22YFdbO6C_Ob-eCBrLSUJWiqldmKqSnhzFRqzop691DKMKud2-2-eqbbIqWXbzSNY6HVLCevn6o5_kgm_5viQH9QgW30yqmSYFJn3KThxUSUHXLdutb/s320/DSC00405.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-14280859239936315962009-10-12T20:20:00.000-07:002009-10-12T20:20:25.646-07:00APRENDENDO A BLOGARAlgumas pessoas sentem um certo estranhamento em relação ao primeiro contato com o sistema de blog, especificamente com o blogspot.com, por isso, resolvi criar um lista de links onde os interessados poderão tirar suas dúvidas, sejam elas a nível de inciante ou mesmo usuário avançado.<br />
É bom lembrar que estes links, em sua raiz, são sites de tipo blog, onde as pessoas vão atualizando de tempo em tempo, sempre colocando informações e dicas importantes para a construção/desenvolvimento/aprimoramento do layout, ferramentas de postagem e tudo que possa ser relacionado. Fica a dica!<br />
<br />
<b>OBS: É muito importante que se use as caixas de busca diponíveis nos sites para encontrar de forma mais rápida algum conteúdo específico. Use e abuse!</b><br />
<br />
<b><span style="font-size: small;">Primeiros Passos<br />
</span></b><a href="http://www.ferramentasblog.com/2008/11/tutorial-de-utilizao-do-blogger.html"><span style="font-size: small;">http://www.ferramentasblog.com/2008/11/tutorial-de-utilizao-do-blogger.html</span></a><br />
<a href="http://dicasblogger.blogspot.com/search/label/Primeiros%20Passos">http://dicasblogger.blogspot.com/search/label/Primeiros%20Passos</a><br />
<br />
<b>FERRAMENTAS BLOG</b><br />
<a href="http://www.ferramentasblog.com/">http://www.ferramentasblog.com</a><br />
<b><br />
DICAS PARA BLOG</b><br />
<a href="http://www.dicasparablogs.com.br/">http://www.dicasparablogs.com.br</a>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-63530900038743910042009-10-04T13:38:00.000-07:002009-10-04T14:27:02.196-07:00SEMINÁRIO - REMAKE SUECADO<span style="font-size: large;"><b>Propostas de utilização do audiovisual nas salas de aula como recurso educativo.</b></span><br />
<br />
<b>Utilização do audiovisual acerca dos conteúdos sobre cinema, utilizando o filme "Rebobine - Por Favor" do Diretor "Michael Gondry". </b>A atividade proposta foi a realização de uma refilmagem de um filme qualquer, de forma suecada, com produção barata, criativa e original.<br />
<br />
<a name='more'></a><br />
<b>Sobre o filme: <a href="http://epipoca.uol.com.br/filmes_detalhes.php?idf=19272">http://epipoca.uol.com.br/filmes_detalhes.php?idf=19272</a> <br />
</b><br />
<br />
<b>Vídeos realizados:</b><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><br />
<br />
</div><div style="text-align: center;"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/iFMxZCGgm6M&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/iFMxZCGgm6M&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
</div><div style="text-align: center;"><i>Grupo: Ana cristina, Aliane, Thais Sampaio e Thays Baes.</i><br />
</div><div style="text-align: center;"><br />
<br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/KmwCsR2-Nfg&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/KmwCsR2-Nfg&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
<i>Grupo: </i> <br />
<br />
<br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ilFsFRIzqX4&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/ilFsFRIzqX4&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
<i>Grupo: Pedro Yule, Renata e Rodrigo.<br />
</i><br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-28569499859343643202009-10-04T12:38:00.000-07:002009-11-26T19:38:44.277-08:00SEMINÁRIO - STOPMOTION<div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>Propostas de utilização do audiovisual nas salas de aula como recurso educativo.</b></span><br />
<br />
</div><span style="font-size: small;"><b>Utilização do audiovisual acerca dos conteúdos sobre animação, especificamente na linguagem do stop motion. </b>A atividade proposta foi a realização de um vídeo que fosse composto por várias fotografias, como realizado nos vídeos de stop motion. </span><br />
<span style="font-size: small;"></span><br />
<a name='more'></a><span style="font-size: small;"></span><br />
<b>O que é STOP MOTION</b>: <a href="http://pt.wikipedia.org/wiki/Stop_motion">http://pt.wikipedia.org/wiki/Stop_motion</a><br />
<a href="http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/stop/princip1.htm">http://www.eba.ufmg.br/midiaarte/quadroaquadro/stop/princip1.html</a><br />
<b>Vídeos realizados</b>:<br />
<div style="text-align: center;"><br />
</div><div style="text-align: center;"><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/2c04qdVnfdY&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/2c04qdVnfdY&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
</div><div style="text-align: center;"><i>Grupo: Pedro, Renata e Rodrigo.</i><br />
<br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tRfJME2FrF0&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/tRfJME2FrF0&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
<i>Grupo: Ana cristina, Aliane, Thais Sampaio e Thays Baes.</i><br />
<br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/pQYKghX5VmM&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/pQYKghX5VmM&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br />
<i>Grupo: Tiago Nelson, Neide...</i><br />
<i> <br />
<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/K-O20vg0FHI&hl=pt_BR&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/K-O20vg0FHI&hl=pt_BR&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></i><br />
<i>Grupo: Anédio</i><br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-20801872449044711352009-10-04T11:45:00.000-07:002009-10-04T14:28:26.027-07:00SEMINÁRIO - KEITH HARING<div style="text-align: left;"><span style="font-size: large;"><b>Propostas de utilização do audiovisual nas salas de aula como recurso educativo.</b></span><br />
<br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="font-size: small;">Utilização do audiovisual acerca dos conteúdos sobre História da Arte, especificamente na estética visual econtrada nas obras do artista Keith Haring . </span></b><span style="font-size: small;">A atividade proposta foi a realização de adesivos que poderiam mesclar fotografia, texto e imagens com intervenções gráficas realizadas no programa Paint. </span><b><br />
</b></span><br />
</div><a name='more'></a><b>Grupo "Keith Haring"(Pedro, Renata e Rodrigo)<br />
</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDTY7Wr34PLQNZJPeBgCO_y9lAboEhGBfNy13JEzHG_w7z86Bxv8C2tqWHssL5Bjc6TtMs49wctR-4UT9XYZY4gza4pucYSFXkZZwD0Qr5vZN5Cir6V63Uv-qvLzlEV9HReZW4UIwvAMkg/s1600-h/keith-haring-characters.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDTY7Wr34PLQNZJPeBgCO_y9lAboEhGBfNy13JEzHG_w7z86Bxv8C2tqWHssL5Bjc6TtMs49wctR-4UT9XYZY4gza4pucYSFXkZZwD0Qr5vZN5Cir6V63Uv-qvLzlEV9HReZW4UIwvAMkg/s320/keith-haring-characters.jpg" /></a><br />
</div><b></b><br />
<b>Conteúdo</b>: Arte Norte Americana nos anos 90.<br />
Arte Urbana : Graffiti : Keith Haring.<br />
Composição: Linhas, Cores, Formas.<br />
Processo de Criação: Expressão através de recursos tecnológicos.<br />
<br />
<b>Recursos:</b> Apresentação de Slide<br />
Exibição de vídeo<br />
Atividade em Ambiente Digital<br />
<br />
<b>Anexos:</b> <a href="http://www.4shared.com/file/137563186/65f603c9/REFNCIA_ARTSTICAS_NA_CONTEMPORANEIDADE.html" target="_blank">Slide</a> (Slides com o conteúdo referente ao Keith Haring e a Proposta de Atividade)<br />
<a href="http://www.4shared.com/file/137562889/422442b2/planejamento.html" target="_blank">Planejamento</a> <br />
<a href="http://www.4shared.com/file/137563505/332f70a7/ADESIVOS.html" target="_blank">Adesivos</a> (Existem adesivos que foram realizados e não estão contido neste anexo)<br />
<br />
<b>Vídeo </b><i>(utilizado na intenção de se correlacionar a estética visual das obras do aritsta Keith Haring em aplicações de produções artísticas contemporâneas. Neste caso, a turnê Sticky & Sweet da cantora Madonna)</i><b>:</b><br />
<br />
<div style="text-align: center;"><b><object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/UNlUyVJM83A&hl=pt-br&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/UNlUyVJM83A&hl=pt-br&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></b><br />
</div><b><br />
</b><br />
<b>Alguns adesivos produzidos pelos "alunos" </b><i>(existem outros adesivos que foram realizados e que não estão contidos na apresentação abaixo)</i><b>:</b><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHWsiPSlJTRT2VzeaP2SYnE6wn_FM2STy0dJz3EcP9895moxSFevACNlsmscWXSoBPDe9wOCbMIzqX1vDNYhxEeUgTrCwjxsumc_YAL-_cAzsPj-lToR-plyGRucca05qysQD0h7vG_jmL/s1600-h/breda.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHWsiPSlJTRT2VzeaP2SYnE6wn_FM2STy0dJz3EcP9895moxSFevACNlsmscWXSoBPDe9wOCbMIzqX1vDNYhxEeUgTrCwjxsumc_YAL-_cAzsPj-lToR-plyGRucca05qysQD0h7vG_jmL/s320/breda.jpg" width="195" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"><i>Breda</i><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<br />
</div><div class="separator" style="background-color: white; clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdtv72gDtBT9JHHa2iMTax2100j21iyiGK_vB1w2AjASovkvIClJb7Dd62UMNsbGoKuGkdybDS3we-wpnaG0QtX7yUFY5nveoi2nSKB8O5Ya6lRjlfDDWgR0wvRy2k_p1CwqlS1pfbjP1y/s1600-h/carina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" height="271" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdtv72gDtBT9JHHa2iMTax2100j21iyiGK_vB1w2AjASovkvIClJb7Dd62UMNsbGoKuGkdybDS3we-wpnaG0QtX7yUFY5nveoi2nSKB8O5Ya6lRjlfDDWgR0wvRy2k_p1CwqlS1pfbjP1y/s320/carina.jpg" width="203" /></a><br />
</div><div style="text-align: center;"><i style="background-color: white;">Carina</i><b></b><br />
</div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Ufqh1KlHbXOI7Zhc2RgAvNlSjsos4DOSlNB3SDA8bG8wUIHfyaKJHf9CcspCIiWVEx5o7DgeWNL1UVLPmeDP7taH4t0gGnIMxhZkB_zhkpT1hu1PW8m5CS5CurerrJu6nvoFZtwP8Q6L/s1600-h/neide.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Ufqh1KlHbXOI7Zhc2RgAvNlSjsos4DOSlNB3SDA8bG8wUIHfyaKJHf9CcspCIiWVEx5o7DgeWNL1UVLPmeDP7taH4t0gGnIMxhZkB_zhkpT1hu1PW8m5CS5CurerrJu6nvoFZtwP8Q6L/s320/neide.gif" /></a> </i><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Neide </i><br />
</div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5SioX_3uu-VG1YIcGvWnDWAfCLc5RUU-lCkxquu7LohDcEsRL_iA56YFV2UT9J5FX4_TR5uYOi4STZi_9np_y_owXPikohhnuZi2VnX8UsB2v8Y-kcuGXblJOh9m3hf-DXbDIhRn03EIm/s1600-h/otavio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5SioX_3uu-VG1YIcGvWnDWAfCLc5RUU-lCkxquu7LohDcEsRL_iA56YFV2UT9J5FX4_TR5uYOi4STZi_9np_y_owXPikohhnuZi2VnX8UsB2v8Y-kcuGXblJOh9m3hf-DXbDIhRn03EIm/s320/otavio.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Otávio</i> <br />
</div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdfYjBspYpmNGaOfr7aVv1uVKuJQiXr2eaTeclou2bEQXfwE_W0pc9XstP7m7JvrAvDrJ15V6-rLE9oqZlsZRCeh_DhlEEaM1HZywkybK4MdFmctmwN-Fy1Tx7n4TDHi_BNh6peRAaNrbk/s1600-h/pedro.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjdfYjBspYpmNGaOfr7aVv1uVKuJQiXr2eaTeclou2bEQXfwE_W0pc9XstP7m7JvrAvDrJ15V6-rLE9oqZlsZRCeh_DhlEEaM1HZywkybK4MdFmctmwN-Fy1Tx7n4TDHi_BNh6peRAaNrbk/s320/pedro.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Pedro</i> <br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1vrnPrTT84_GhTVUzxZXQmpnvEpfKuL03VLHB5lj_gENXmOloH7qh0tKibVyLSBtlsAvFHsVtc2ooxPiXO4pyE4W-HPvom9oOV4USdMXlArPOxN_hxU9J_z2n8eNlXJPH_bXrUejeMKm3/s1600-h/renata.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1vrnPrTT84_GhTVUzxZXQmpnvEpfKuL03VLHB5lj_gENXmOloH7qh0tKibVyLSBtlsAvFHsVtc2ooxPiXO4pyE4W-HPvom9oOV4USdMXlArPOxN_hxU9J_z2n8eNlXJPH_bXrUejeMKm3/s320/renata.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Renata</i> <br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibe5wCUdZKrf2C9_oE9I5XU6uWr1oO9tcB2bDKE5gybcISVI_O_xUNYstOm3RWzhNPXqOiSKDtm8uQcYiJk5FcCrmOAB0LiGoV7IROmRxNzxCAtFA3pOaA7e_sk1onK6XX49ssj_SDyCTP/s1600-h/rodrigo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibe5wCUdZKrf2C9_oE9I5XU6uWr1oO9tcB2bDKE5gybcISVI_O_xUNYstOm3RWzhNPXqOiSKDtm8uQcYiJk5FcCrmOAB0LiGoV7IROmRxNzxCAtFA3pOaA7e_sk1onK6XX49ssj_SDyCTP/s320/rodrigo.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Rodrigo</i> <br />
</div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5iYZD7tZ9YUM-7z-2JN4FjDjvG9qIAo0XuzBB5RBMjLW6m0Ylvr_xpNkmQumI9j5s8EcWjjgZptzpDasMFqbnfOWw5CmVd4VzLXOI8c9IOSH_YwHSUNvAAQ3vRnd4HQFTXGPNILJgCUSD/s1600-h/shogun.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5iYZD7tZ9YUM-7z-2JN4FjDjvG9qIAo0XuzBB5RBMjLW6m0Ylvr_xpNkmQumI9j5s8EcWjjgZptzpDasMFqbnfOWw5CmVd4VzLXOI8c9IOSH_YwHSUNvAAQ3vRnd4HQFTXGPNILJgCUSD/s320/shogun.jpg" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Shogun</i> <br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<br />
</div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcYHd5E1tsanzTn0Ap0ZUWRo_Kvy4VjzyIkziNLBTn2aDgaqhw-CljHGyBx0wDsnZswsWCi0aD_sBEuO77SmAeyVJSvuekt3XNawbs9CWvVZf6eKLj4o3GZQeXM5gyHGn44WvDupyLE41B/s1600-h/thayssampaio.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;" target="_blank"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcYHd5E1tsanzTn0Ap0ZUWRo_Kvy4VjzyIkziNLBTn2aDgaqhw-CljHGyBx0wDsnZswsWCi0aD_sBEuO77SmAeyVJSvuekt3XNawbs9CWvVZf6eKLj4o3GZQeXM5gyHGn44WvDupyLE41B/s320/thayssampaio.JPG" /></a><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><i>Thays Sampaio </i><br />
</div><div style="text-align: center;"><b><br />
</b><br />
</div>Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6516710106025121943.post-4921370137690544781999-10-04T13:13:00.000-07:002009-10-04T13:28:12.721-07:00SOBREPedro, Renata e Rodrigo são acadêmicos dos curso de Artes Visuais - UFMS, na habilitação de Licenciatura Plena. Este blog foi criado como exigência da disciplina Multimídia na Educação, ministrada pela Professoa Msa. Venise Melo, a fim de se reunir os trabalhos e as propostas de atividades realizadas no decorrer do 2º semestre de 2009.Pedro, Renata e Rodrigohttp://www.blogger.com/profile/13686628590688743102noreply@blogger.com